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幼儿园开园自评报告篇1
一、组织结构
成立***幼儿园准备工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、开学准备工作要求
（一）做好园舍环境准备
1．重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他用房。
2．保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。
3．加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。
（二）做好教职工培训准备
1．通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。
2．做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。
（三）做好防控设施准备
1．在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。
2．安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。
（四）做好家园沟通准备
幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。
三、开园前工作
（一）开学前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。
（二）提高环境与设备清洁标准
定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿安全卫生使用。公用的功能室（如音乐室、美术室、科学室）做到使用一次消毒一次。
（三）继续加强卫生保健管理
严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《托儿所幼儿园卫生健康管理实施细则》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。
幼儿园开园自评报告篇2
一、职工上下班方案
（一）上班前准备
每位职工准备一套上班期间专用的工作服、工作裤、工作鞋、手套和口罩。
（二）上下班途中防护
出门前自测体温、洗手，戴口罩和手套，建议选择走路、骑车或私家车，尽量不选择公交车。
注意事项：
1.不要摘口罩。
2.人员间隔1米以上。
3.途中避免用手触摸物品。
4.不要用手接触眼、耳、口、鼻等处。
（三）入园后防控工作流程及要求
1.晨检前,门卫负责消毒体温枪和签字笔，洗手、戴口罩和手套，准备好《体温登记记录表》。
2.职工出示健康通行码，门卫监督。
3.门卫在大门口处对每位来园教职工进行体温测量，职工入园打卡，进行手部消毒后如实填写体温测量记录。
4.职工进入园内后，途中不要触碰设施设备，应直接到规定地点更换园内鞋和工作服，用七步洗手法洗手。
5.个人使用的一次性口罩、一次性手套，如决定淘汰，需装到塑料袋密封后放到“废弃口罩专用垃圾桶”统一处理，不得随意丢掉。
6.上班期间不串岗，随时根据需要用七步洗手法洗手。（流动水+肥皂+20秒）
7.老师自己餐具自己消毒存放，不混用。
8.如出现身体不适，有发热、咳嗽、无力等症状，应及时到医院就诊，就诊期间，做好全面的个人防护。
二、幼儿入园方案
1.实行错时入园：
大班送幼儿时间：7:20--7:35
中班送幼儿时间：7:40--8:00
小班送幼儿时间：8:00--8:15
8：30全园静园，大门关闭
2.家长将幼儿送至大门口处，先打卡，再在门外稍作等待。
3.前台教师在门口负责为幼儿初测体温，如体温正常，幼儿入园；如体温超过37.3℃，引导幼儿至临时留观点复查。
4.保健医生通过一看、二测、三问、四查的方式对幼儿进行晨检。保健医生之间的距离在一米以上，幼儿排队间隔1米。若幼儿有特殊情况，由保健医生引导幼儿至临时留观点复查并负责看护。如复测体温无异常，幼儿可入园；如幼儿体温异常，家长带幼儿到医院就诊。
5.各楼层一位老师、各楼梯口一位老师，负责引导幼儿并看护幼儿途中安全。
三、二次晨检方案
1.保育员在班级门口处放置好晨检桌及二次晨检物品。
2.引导幼儿脱外套，更换园内鞋。
3.负责做好二次晨检：看幼儿有无外伤，看幼儿状态，看面部、手部、口腔有无传染病早期症状；为幼儿测体温并做好体温测量记录；询问幼儿有无不舒服；查看有无带危险物品。
4.检查无误后引导幼儿进班。
四、幼儿分餐、进餐方案
1.进餐前，带班教师与保育员分工协作，组织幼儿有序洗手，洗手等待期间保持1米距离。
2.保育员戴好口罩、清洗双手后，按时去食堂取餐，备课老师给予协助，分餐前带好一次性手套。
3.实行错时取餐。
4.幼儿餐桌保持安全距离。
5.幼儿进餐时，提醒幼儿安静进餐，细嚼慢咽。
五、集体教学方案
1.班级集体教学和专项活动教学统一安排在各个班级内进行，取消多功能室等公共区域的活动，减少聚集性活动。
2.教师进入班级前进行手部消毒。
3.集体教学前班级老师提前布置班级场地，确保幼儿保持安全距离。
六、户外活动错时错场地方案
1.小班时间：9:00--10:00
场地安排：操场左边
2.中班时间：10:00--：11:00
场地安排：操场右边
3.大班时间：9:30--10:30
场地安排：教学楼右侧单独区域
七、散步活动方案
1.活动时间:小班11:30--11:50 操场左边
中班：11:35--11:55操场右边
大班：11:40--12:00 教学楼右侧
八、幼儿午休方案
1.幼儿床铺分散摆放，男女生分开，间隔一定距离或头脚错位间隔一定距离。
2.根据天气情况，午休时卧室的窗子留有缝隙，禁止空间密闭或对流风的情况出现。
3.午休时，保健医生、行政值班人员、教师为幼儿用体温枪测体温各一次，并重点观察幼儿是否有以下症状：
(1)新冠肺炎相关症状：发热(温度≥37.3℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。
(2)其他传染病相关症状：皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
4.午休期间，幼儿如有异常，值班老师及时为幼儿佩戴一次性口罩，保健医生身着防护服、戴口罩、护目镜、手套、帽子和鞋套，到本班级将患病幼儿带到临时隔离室，用水银体温计进行两次测温，每次间隔十分钟。如幼儿体温超过37.3℃，保健医生给园长和主班打电话，幼儿园启动应急预案，主班教师与家长取得联系，保健医生做好看护工作，并登记《临时隔离室台账》。
主班教师做好幼儿病因追访，如果幼儿确诊为新冠肺炎，要及时告知幼儿园和保健医生，疫情报告人第一时间上报区教育局、疾控中心。保育员进行班级消毒工作，保健医生进行临时隔离室消毒工作；保洁员和门卫消杀公共区域。
5.起床后，保育员引导幼儿正确穿衣，待幼儿全部起床后，班级或卧室开窗通风不少于30分钟。
九、幼儿离园方案
1.实行错时离园：
大班：5:20--5:30
中班：5:10--5:20
小班：5:00--5:10
2.为避免聚集，后勤人员负责通知离园班级，教师组织幼儿按学号排好两队，相互间隔1米，将幼儿带至大门口组织离园。
3.班级老师向家长反馈幼儿当日的表现，语言简练，快速送走幼儿，避免拥堵。
4.家长按幼儿学号排队，相互间隔1米，打卡接走幼儿。
5.未接走的幼儿带回班级等待。
十、上级部门或外来人员入园方案
1.问清楚来访人缘由，查看有效证件；
2.告知幼儿园，幼儿园确认；
3.确认无误，外来人员出示健康码；
4.门卫给来访人员测量体温；
5.请来访人员进行手部免洗消毒；
6.请来访人员如实填写登记表；
7.值班领导将来访人员带入；
8.接待来访人员时，不得摘掉口罩。
9.来访人员不戴口罩不得进入校园。
10.来访人员如果体温超出37.3°，应立即去定点发热门疹就医，不得进入校园。
11.随时关注来访人员，不允许私自在园内做无谓逗留。
十一、幼儿园日常清洁及预防性消毒具体方案
（一）总原则：
以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒，如有污染随时进行清洁消毒，消毒液浓度加倍。
（二）日常消毒安全说明：
1.含氯消毒稀释溶液必须用冷水稀释。
2.有效氯浓度250mg/L的含氯消毒剂配制方法。
朗索消毒片（有效氯含量33-38%）：
500毫升水中加入1片朗索消毒片，配制出有效氯浓度250mg/L消毒液。
3.含氯消毒稀释溶液定时更换,每4小时更换一次,并放置在幼儿无法碰触的地方。
4.含氯消毒溶液严禁与乙醇等其它消毒物品混用。
5.75%乙醇消毒液：直接喷洒使用。
6.使用含氯消毒液消毒后，需静置30分钟后再用清水擦干净。
7.消毒注意事项
（1）日常消毒须由专人操作完成，消毒时幼儿要在安全的位置。
（2）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套。
（3）乙醇消毒液应远离火源，不能直接喷在口罩、衣服上。
（4）为了避免火灾的发生，减少使用酒精的频次。
7.消毒用品、用具的存放，按照幼儿园规定存放到幼儿拿不到的地方。
（三）班级日常卫生消毒
活动室、卧室、盥洗室空气消毒：
每天开窗通风至少3次，每次30分钟以上。时间可安排在早入园、户外活动或幼儿起床后，春夏秋季天气允许的情况下可全天通风，晚上静园后门卫紫外线消毒1小时再开窗通风。
活动室其它卫生消毒要求：
1.物品表面：幼儿入园前用清水擦拭活动室的门把手、桌椅、橱柜、窗台、电源开关、墙裙、玩具架、区域地垫；盥洗室的水龙头、口杯橱、小便池扶手、厕所挡板等幼儿能摸到的物体表面，将前一晚喷洒的消毒液残留擦拭干净。
2.教室地面：每天用浓度为250mg/L含氯消毒液浸泡后拖地消毒1次。
3.玩教具、图书：玩教具用一次消毒一次，用浓度为250mg/L含氯消毒液浸泡。图书看后全部打开，太阳下暴晒6小时，如天气不好，可暂时不看。毛绒玩具同图书一样。
4.常用物品：
（1）毛巾：每日晚离园后进行更换，更换后的毛巾由门卫晚上开紫外线灯照射消毒或放入消毒柜消毒。替换下的毛巾在第二天用洗衣粉清洗干净，天气好的情况下暴晒6小时。如天气条件不允许，先用洗衣粉清洗干净，再用浓度为250mg/L含氯消毒液浸泡消毒30分钟，最后用清水冲干净，悬挂晾干。
（2）口杯：间餐喝完牛奶后，将杯子放在专用清洁盆内，将内外彻底刷洗干净，送入消毒间高温消毒。每日静园后，将杯子放在专用清洁盆内，将内外彻底刷洗干净，再送入消毒间高温消毒。蒸汽消毒时间10—15分钟（水沸后计时）。
（3）幼儿餐勺、餐盘、果盘：每天使用后，及时清洗干净，再送入消毒间高温消毒。消毒时间10—15分钟。
（4）拖把、清洁布：每天中午用浓度为500mg/L的含氯消毒液浸泡消毒30分钟，然后清水冲干净，拿到太阳底下暴晒消毒，晚上放在盥洗室进行紫外线灯照射消毒。盥洗室、活动室拖把严格分开使用。
（5）清洁布：每次使用后都用250---500mg/L的含氯消毒液消毒，然后清水冲干净，拿到太阳底下暴晒消毒，晚上放在盥洗室进行紫外线灯照射消毒。清洁布严格分开使用。
班级盥洗室其它卫生消毒要求：
盥洗室厕所地面、厕所蹲坑、小便池每日中午及静园后用浓度为500mg/L的含氯消毒液消毒。
班级寝室其它卫生消毒要求：
1.幼儿床铺、被褥：紫外线消毒，一次1小时，家长定期带回家洗晒。
2.窗台及床围栏：每日幼儿起床后用清水进行擦拭，传染病高发期用浓度为250—500mg/L的含氯消毒液进行擦拭。
3.地面：在幼儿起床后用浓度为250mg/L的含氯消毒液拖地一次。
静园后的消毒：
1.每天幼儿离园后由生活教师对活动室、盥洗室幼儿易摸到的物体表面进行消毒液喷洒。第二天早上来园后进行彻底的擦拭。
2.门卫负责每天晚上为各班活动室、盥洗室、寝室、多功能教室以及教师办公室等开紫外线灯消毒1小时，消毒完毕后开窗通风30分钟以上。
（四）大厅、走廊、楼道、消毒间、公共洗手间、多功能教室等室内公共环境卫生消毒
空气消毒：
每天开窗通风至少3次，每次30分钟以上。时间可安排在早入园、上午户外活动、下午起床后；春夏秋季，天气允许的情况下可全天通风。
其它卫生消毒要求：
1.物品表面：保洁员每天做好对公共区域的设施设备（挡板、水龙头、门把手、门、洗衣机、000就；洗手台等）、幼儿易摸到的物体表面（楼梯扶手、围栏、窗台、门把手、作品厨、墙面玩具、墙面做拼框、照片墙）等的卫生打扫，用250mg/L含氯消毒液消毒擦拭。
2.地面：每天早上先进行清扫，在幼儿户外活动后进行湿拖。
3.玻璃：每周擦试一次。
（五）户外公共区域卫生消毒：
1.夜班门卫负责每天早上做好对幼儿园户外场地的打扫工作，每周日用清水冲刷地面。
2.白班门卫每天早上用500mg/L的含氯消毒液对垃圾桶进行消毒擦拭，用500mg/L的含氯消毒液对消毒地垫进行喷洒，用清水进行户外大型体育器械的擦拭。
（六）食堂消毒
空气消毒：
每天开窗通风至少3次，每次30分钟以上，时间可根据情况自行安排，春夏秋季天气允许的情况下可全天通风。每天中午进行食堂操作间消毒，每次1小时；备餐间早中晚各进行30分钟的紫外线消毒。
其它卫生消毒要求：
1.物品表面：食堂人员每天用清水擦拭食堂的设施设备（保洁柜、操作台、灶台、窗台、备餐间架子、绞肉机、电饼铛、烤箱、和面机、蒸箱、炉灶等）。
2.地面：每天及时进行清扫，晚离园前用250mg/L的含氯消毒液进行消毒擦拭。
3.抹布、拖把：每天在室外用500mg/L的含氯消毒液浸泡消毒30分钟，再用清水冲洗干净，放在阳光下暴晒。
4.垃圾桶: 每天在室外用500mg/L的含氯消毒液进行消毒擦拭。
5.餐具：每餐后先用餐洗净刷洗，再用流动水冲干净，疏松放进蒸箱进行蒸汽消毒，水沸后计时10-15分钟，消毒后放入保洁柜。
6.刀具、菜板、器皿：每次使用后用开水进行烫洗消毒，分类摆放。
7.擦手毛巾：每天离园后进行毛巾清洗晾晒。
（七）保健室
空气消毒：
每天进行开门通风3次，每次30分钟以上；离园后进行紫外线消毒1小时。日常有患病幼儿离开保健室后，随时进行消毒。
其它卫生消毒要求：
1.物品表面：每天用清水擦拭保健室的设施设备（桌椅、橱柜、身高体重仪器、观察床床栏、洗手池等）。
2.地面：每天用250mg/L的含氯消毒液进行消毒擦拭。
3.抹布、拖把：每天在消毒间用500mg/L的含氯消毒液浸泡消毒30分钟，再用清水冲洗干净，放在阳光下暴晒。
4.垃圾桶: 每天在室外用500mg/L的含氯消毒液进行消毒擦拭。
5.观察床被褥：每两周清洗床单、被罩，每周晾晒被褥和枕头。
（八）各办公室（财务室、教师办公室、行政办公室、园长办公室等）卫生消毒
每天上班后及时负责做好卫生打扫，用250mg/L含氯消毒液消毒擦拭办公区设施设备（桌面、椅子、橱柜、门、门把手等）；用酒精擦拭电脑、电话；做好开窗通风工作，条件允许的情况下全天通风，条件不允许的情况下，每天通风3次，每次30分钟以上。
幼儿园开园自评报告篇3
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
幼儿园开园自评报告篇4
1、全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等经过蒸汽、曝晒等方式进行消毒，为新学期开学做好后勤保障工作。
2、在幼儿园大门、网站等处张贴开学通告，方便家长及时到银行缴纳本学期学费。
3、各条线做好新学校台账资料的发放工作。
4、总务负责新学期各类物品添置统计与采购工作。
5、联系新华书店，教材送来后做好教材分发与整理工作。
6、各班进行各类计划的制定，进行第一周的团体备课、主题审议，并完成主题一家长栏和墙板布置。
7、做好本学期第一期橱窗。
8、各班调整好环境布置工作。
9、统计各班幼儿流动情景，安排好各班幼儿就读事项。
10、高度重视学校安全工作。各园对幼儿园的设施设备进行一次安全检查，对幼儿进行安全教育。班主任收费注意小票的保管并及时交财务。
未尽事宜，另行通知。
幼儿园开园自评报告篇5
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
首先，本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有针对性地开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且自己也要在实践中摸索，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
其次，我觉得对于家长和学生，我会采取一些必要的沟通方法，让家长感受到我的负责、让孩子感觉到我对他们的关心。
与家长沟通是一门艺术。当和家长讨论孩子时，第一：多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，所以，我会多表扬孩子的优点、成就，家长在听了这些好话后，自然较听得进去我诉说孩子的其他缺点，以及需要父母配合好我的工作。第二：因人而异，运用共同语言。我会针对不同对象，转化成家长能理解的语言，让家长通俗易懂，觉得能与我顺利进行交流沟通并且信任我，感受到我对孩子的关心和负责，共同教育好孩子。
而对于学生，我深深体会到：与学生进行心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。第一、学会了解。了解学生方能深刻理解学生，在互相理解的基础上，才能达到共鸣。对于学生，我可以了解他们的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等，只有这样才能使沟通达到目的。第二、爱心感化。高尔基曾经说过：“谁最爱孩子，孩子就最爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”因此只有给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，他们才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能敝开内心世界，因此“对症下药”，就会收到应有的效果。第三、平等对待。作为一名老师，爱优生并不难，难得是爱差生，对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之，也不因为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待。第四：专心倾听。如果学生向我倾诉，一定专心倾听。通过我的认真倾听，学生觉得自己问题已经被引起重视和理解，于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下，解决任何问题都有了良好的开端。
最后，具体的工作安排如下：
二月份：生日会、备课磨课、课辅老生回访
三月份：生日会、读书会
四月份：生日会、大未来特训营、通知清明五一上课时间
五月份：生日会、暑期班排课、六一活动安排、读书会
六月份：生日会、续报、夏令营推进
以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极地完成。在以后的教学工作中,我会积极努力,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上得到各位老师和领导的指点和帮助。
幼儿园开园自评报告篇6
一、开学当天
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
二、开学后
1.上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2.保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物(主要是宠物)接触，远离病菌。
3.在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
4.坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，【工作方案850500.com】并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
6.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
7.食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9.实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
10.确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。
幼儿园开园自评报告篇7
(一)做好园舍环境准备
1.重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他用房。
2.保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。
3.加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。
(二)做好教职工培训准备
1.通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。
2.做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。
(三)做好防控设施准备
1.在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。
2.安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。
(四)做好家园沟通准备
幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。
幼儿园开园自评报告篇8
一、2月21日全体后勤职工、中层上班。参加中心校中层会议，后勤人员进行全园卫生大扫除。园部出好开学通告，收费一律按上级要求，请家长在近几天内汇入学校的帐号。
二、2月22日午时1:00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。
三、2月23日宣布课务及人员配备分工，添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等;下发各班保育员台帐、食堂台帐;购买各类日常用品、消毒用品;食品进好货备好货;食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。
四、近期进行一次开学安全工作检修，包括学校监控、CK系统、电视机检修、大型玩具及时修补。
五、2月24日下发教学教材、电教设备等，各组制定主题计划并交园部审议;进行一次电子备课培训、学习新操;备课要求一周余量等。教师团体备课，撰写各类计划，要求两周内完成。
六、2月23日—25日参加市各级各条线会议。
七、2月25日新生注册报名，收取银行缴款单，完成开学前各类准备工作。做好学额统计工作，本学期事业报表按要求上报，秋季事业预算报表。
八、2月26日一律按课表正常上课，并按规定举行升旗仪式，举行开学典礼国旗下讲话。
九、近日作息时间：23日—24日上午8:30——11:00，午时1:00——4:00;25日幼儿报到，上午按照正常作息时间，午时1:00-4:00.
未尽事宜，另行通知。
幼儿园开园自评报告篇9
活动目标：
1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。
2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。
3、赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。
前期准备：
1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等
2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区角）、节日气氛布置。
3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。
4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。
5、休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。
6、时间：2014年月日（有待商量）
地点：幼儿园大操场
7、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你、幼儿园园歌等
8、礼品的准备：气球、铅笔、本子、小人书（更具具体情况而定）注意：游园邀请函和游园卡的设计——设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名）《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函（再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。》活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。
第一部分开幕典礼
活动流程：现场家长坐定，演员就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。
首先全体起立，唱国歌，升国旗。
1、主持人介绍来宾
2、主持人宣布典礼开始
3、董事长致欢迎词
4、幼儿园领导讲话
5、家长致词
6、政府领导讲话？
7、剪彩、揭牌仪式
8、幼儿园节目庆祝：
9、全体教师宣誓仪式
10、典礼结束
11、宣布游园活动开始
第二部分游园活动
当日参加活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。
准备工作：
每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。
预备部分游戏活动内容（老师到位后，也可以由老师选定）
1、大班：
（1）袋鼠赛跑准备地垫若干，家长绑稳（或抱住）孩子在身上，由地垫跳到终点后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。
（2）托球比赛准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球，两人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。
2、中班：
（1）-夹球走准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。
（2）投篮高手准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。
3、小班：
（1）跑车家长和孩子坐在车上原直线到达终点（根据实际情况看是否要返回），最先到者为获胜
（2）找妈妈准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。
第三部分。
领取奖品
1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：
1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个以上一个气球和一本小人书。
2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场报名入园优惠政策，激励家长现场报名。
3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服
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