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幼儿园小班花儿朵朵美术教案,花儿代表的是一种美丽的景色,我们在生活中到处都能见到美丽的花儿,这堂课我们主要是通过让幼儿自己动手制作美丽的花儿,通过学习来了解花儿。

幼儿园小班花儿朵朵美术教案

1、活动目标:

1、能运用多种感官感受花儿的美。

2、尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿园小班花儿朵朵美术教案

2、活动准备:

经验准备:幼儿已认识常见花卉。

材料准备:莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒、颜料、抹布、罩衣、音乐

幼儿园小班花儿朵朵美术教案

3、活动过程:

一、感受花儿的美

自由观赏,运用多种感官感知花圃的景色。

师:花圃里开了好多花,你可以轻轻地摸一摸,闻一闻,看一看。和朋友说说你觉得哪朵花很美。

师:比比看哪朵花高?原来花事还在花茎上的。你喜欢哪朵花?它开在哪?它的花瓣朝哪个方向?谁能找找两朵(三朵)开在一起的花。

师:小朋友们,花儿美不美呀?

师:花儿是五颜六色的,有的高有的低,有的花瓣朝上面有的花瓣朝旁边,有的两三朵花开在一起,都很美。

二、体验花儿的美

幼儿跟随音乐自由表现花儿盛开。

师:花儿这么美,我们和花儿一起跳舞吧。

重点:表现花儿从发芽到开花的一系列动作,引导幼儿用动作表现花儿盛开。

三、表现花儿的美

1、出示材料,讲解用法。

师:你们跳的可真好!

师:让我们请出更多的花和我们一起跳舞吧。

师:我这有许多颜料和它的材料朋友,这是莲藕、这是青菜心、这是玩具、这是橡皮泥盒、这是瓶子,你觉得哪一面漂亮,就用它印出好看的花。这是报纸,也可以变成美丽的花,怎么做呢,把它揉一揉,然后在颜料里按一按,压一压,再来一次,帮帮我,按一按,压一压,找到花茎,按一按,压一压,我的花开好了,再印一个,按一按,压一压。每个颜料都有它自己的材料朋友,用完了把它送回家。请谁来试试?

师:请选一个你喜欢的材料,我们一起来帮助他,按一按,压一压,花儿开好了,好,它是哪个颜色就送回它的家。

2、引导幼儿自主选择材料,大胆表现。

师:这里的材料有很多,你们可以每个材料都去试一试,印一印,如果不小心蘸到手,就拿布把手擦干净,现在小椅子不动,请你们轻轻地走过去,选择你喜欢的材料,注意了,用完的材料要送回家。

3、幼儿自由选择材料在底图上“印花”,教师尊重幼儿的表现和创造。

教师巡视指导,重点观察幼儿印的情况,并适时给予具体的帮助与指导,提醒幼儿注意保持衣服的整洁。

师:有的花朝上开,有的花朝下开,有的高,有的矮,还可以两朵花开在一起。

四、分享创作,自然结束

师:你们的花真美呀,和你的朋友说一说你的花在哪里。你是用什么印的?

师:我们和花儿一起跳舞吧。


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