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幼儿园远离浪费教案,勤俭节约是一种传统美德,但是也是我们生活中非常重要的一种美德,我们应该要让幼儿意识到节约的重要性,让他们在日常生活中养成这种好习惯。

幼儿园远离浪费教案

1、活动目标:

1、增进幼儿对勤俭节约的了解。

2、根据幼儿年龄特点制定相应的节俭教育。

3、培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。

幼儿园远离浪费教案

2、活动流程:

一、制定目标,使“节俭教育”的具体要求符合幼儿的年龄特点。

1、小班年龄段:从节约粮食入手,引导幼儿能较好地吃好每一顿饭菜,不挑食、不掉饭粒、不剩饭菜,并能保持餐桌的整洁。

2、中班年龄段: 从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。

3、大班年龄段:从节约能源入手,引导幼儿关注更多的能源浪费现象,如水、电、纸张等等,积极予以改正。同时引导幼儿尝试将一些废旧物品进行再利用,用以自制一些教玩具等,让资源再次予以利用。

幼儿园远离浪费教案

二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中。

1、充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。

2、利用各种宣传日,开展相应的教育活动。如:3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好。

3、抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义。 通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯。

4、开展中大班幼儿废旧物品小制作展示比赛活动。以幼儿家庭为单位,在各年龄段选取不同的材料开展自制教玩具比赛。如:塑料袋、纸盒制作等等。

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人。


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