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看到越来越多的宝妈一拖二到馆看书听故事,也了解到许多二胎妈妈有这方面的需求,今天就集中给大家推荐一些多子女养育主题的绘本。

培养手足之情,从一本绘本开始,永远都不要忽视阅读的力量哦。

不过,如果你寄希望于读绘本就可以让孩子们避免纷争,那是不现实的,但绘本阅读会给孩子的心灵种下爱的种子,只有爱才能让真正的手足之情发生。即使有冲突,有争吵,但也有爱,有尊重,无论发生什么,心中总会有一个角落留给对方。

在广袤的绘本世界里为两个甚至更多孩子的相处之道,寻找心灵的慰藉,通过绘本的力量引领孩子学会调整自己的内心世界,懂得分享和爱。

01

《妈妈肚子里有座房子》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

这是一本适合备孕二胎家庭的绘本,

透过充满爱的旋律、富含诗意的文字,

表达了一个等待着妹妹或弟弟的小孩子的心境。

通过一个小孩子的视角看到了一个其乐融融的备孕家庭

——有爸爸坚实的陪伴、妈妈的辛苦日常、

小孩子小大人似的举动……

整个故事读下来心里满是暖暖的爱意。

02

《妈妈肚子里有小宝宝了》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

妈妈的肚子里有小宝宝了,

妈妈说,她是个妹妹,名字会叫阿梅莉亚。

为了即将到来的小妹妹,我做了很多准备,

但我有些无法想象:有一个既不是妈妈,也不是爸爸,

还不是乌戈的新成员来到家里,这个家会变成什么样呢?

本书以幽默风趣的口吻,

讲述了一个小男孩知道自己将会有一个小妹妹后,

对未来生活的一系列想象及其心理变化历程。

03

《小凯的家不一样了》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

爸爸一早出去接妈妈,临走前对小凯说:

“咱们的家不一样了,它正在改变。”

接下来独自在家的小凯真的发现,

家里的一切都在变!

水壶变成猫,沙发变成鳄鱼,水管变成蛇,

还出现了一只大猩猩……

对于未知的改变,孩子们的脑子里,在想些什么?

04

《小弟弟要来了》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

故事的主人公是一个妈妈正在怀孕的小男孩,

故事描述了他眼中由于怀孕“变得奇怪”的妈妈,

以及他为了“拯救”即将到来的小弟弟所做的种种努力。

奇怪,为什弟弟还没有出生就需要“拯救”呢?

这就是孩子的世界,无论是迎接人生给予的礼物,

还是应对世界给出的挑战,

他们都有自己独特的感知和应对方式。

这是独属于小男孩一个人的成长的秘密……

05

《爱是什么?》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

小男孩的妈妈怀孕了,他开始变得忧郁起来。

“为什么妈妈要怀孕呢?是因为我变得很丑了吗?”

就这样,小男孩开始了一个星期的思考:

他问奶奶是不是对爸爸和叔叔的爱不一样;

他问单亲家庭的好朋友的感受;

他想起了自己很久没去摸过的毛绒娃娃……

这是一个孩子“探寻爱、寻找爱和理解爱”的成长故事。

06

《家里有了新宝宝》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

妈妈一直不在家,

不过,今天她会带个小宝宝回来。

那是我坐过的婴儿车。

我想给小宝宝送一件礼物。

但他是男孩儿,不能送洋娃娃。

送什么好呢?

对了,把我的小熊送给他吧。

可是,这是我最喜欢的小熊。

这是我小时候睡过的摇篮……

07

《又有了一个弟弟》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

超Q儿童心理绘本。

自从有了弟弟,他失去的不仅是宠爱还有过去美好的生活

十二个弟弟喜欢跟在他身后,处处模仿他,让他十分苦恼。

可是等到弟弟们学会独立了,他收获的却是失落。

很多独自长大的孩子接触到同龄人时也会有这种心路历程。

到底需不需要伙伴,怎样和伙伴相处,

这是家庭的孩子转变为社会的孩子所必须经历的难关,

不过孩子总有办法自己总结问题,解决问题,

就像书里这只可爱的戴维老大一样。

08

《彼得的椅子》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

孩子对自己使用过的物品都是有占有欲的,

自己穿过的衣服,玩过的玩具,小时候睡过的小床……

这些东西都是自己的,可不能给别人,妹妹也不行。

彼得在家玩积木弄出了声响,妈妈叮嘱他不要弄出声音。

他感觉到现在家里的核心变成妹妹,

连自己的摇篮、高脚椅都被漆成粉红色的,

感觉自己被父母忽略。

他决定和小狗一起离家出走,

还要带着没有被漆成粉红色的小椅子……

09

《跟屁虫》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

这本书是宫西达也老师另一个温馨绘本,

讲述了哥哥和妹妹的故事。

“我的妹妹可真是一个跟屁虫。”

这句看似抱怨的语言,其实暗藏着身为哥哥的爱惜与自豪。

故事中,生活的点滴都表现出了哥哥对妹妹的宠爱,

就像很多实际生活中的兄妹,

过着平凡而温馨的日子……


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