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在严格组织生活方面不足篇1
经过那次组织生活会，本人通过学习、查摆、对照，尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议，我发现我的确存在着一些缺点和不足，现在我将我的整改措施整理如下。
一、对照检查时存在的主要问题
(一)形式主义方面
1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。
2、工作作风上，工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉，并且服务意识不够深入，抱有多一事不如少一事的态度。
(二)官僚主义方面
办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，虽然忙碌，可是看不到成果。工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。
(三)享乐主义方面
总是满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标。
(四)奢糜之风方面
有时候会浪费电、水等，在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。
二、对照检查今后改进措施与努力方向
1、进一步加强理论学习
我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界
观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。
3、做到创新，提高工作效率
在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，在经过党的群众路线教育实践活动以后，我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我们的教育事业做出最大的贡献。
在严格组织生活方面不足篇2
根据年度组织生活会和开展民主评议党员工作有关安排，进行对照检视：
一、存在问题
政治方面：政治观念淡薄，就目前所掌握的理论知识难以驾驭当前自己的工作。
思想方面：思想认识存在差距，为人民服务的意识不牢固，遇到一些涉及个人利益的情况会产生矛盾，没有坚定的把为人民服务放在首位。
学习方面：对我党新形势下提出的新理论知识学习不够深入，只掌握大的方向，没有学习透彻。
工作方面：工作中存在等靠思想，遇到问题想着等等靠靠自然会有人去解决，所以向后退一退，而非进一步。
能力方面：能力存在不足，难以满足当前除除正常上班外所兼职的宣传工作。
作风方面：有“守摊”思想，满足于当下的工作，只求过得去，不求过的硬，取得一点成绩就津津乐道，自我感觉良好。
吸取武汉局集团公司张霁欣严重违纪违法案件教训方面：政治敏感性不足，对于当前工作中可能设计到违法违纪的情况不掌握，不了解。
二.今后努力的方向和整改措施
1、坚定理想信念，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，不断提高理论思维、战略思维。坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己，做到心中有党、心中有民。
2、坚守为人民服务的宗旨。始终把人民群众放在心中最高位置，发扬求真务实、真抓实干的优良作风。在日常的工作中，主动作为，主动担当，在个人利益和集体利益产生冲突时，坚定的拥护集体利益，永远把人民群众放在首位，发扬功成不必在我的精神。
3、坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。从小事做起，从点滴做起，自觉管好嘴，管好腿，管好手，以实际行动为大家作出表率。
在严格组织生活方面不足篇3
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神情况
我参加工作20年，入党16年，从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师，1998到7调入景洪市民族中学，在组织的教育培养及充分信任下，1998年1月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉内容，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改进工作方式、方法，提高自身能力素质，现将自我对照检查情况汇报如下：
(一)遵守和执行党的政治纪律情况。本人认真遵守
党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。
(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有
关规定情况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占用办公用房，没有家属子女经商等问题。
(三)需要向组织说明的情况：本人没有公务用车，20***年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校集体公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人，本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。
二、“四风”方面存在的主要问题
形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不积极主动去履行自己的职责，有推诿思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真责任、坚持原则、照章办事，但面对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。
官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解情况和征求意见，所以集体凝聚力不够，协作能力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生硬，不耐心。
享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。工作中，一直要求自己认真负责的对待每件事，积极主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：面对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的情况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有特别的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自己应该得到的荣誉和功利。比如：面对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：面对处理一些重大事件，不一定要考虑那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。
三、产生问题的原因剖析
在形式主义方面形成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不积极主动去履行自己的职责，有推诿思想。认为自己是学校老教师、老资格，放松自己的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面形成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和责任感。
四、今后的努力方向和整改措施
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能力
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
在严格组织生活方面不足篇4
党的十八届六中全会指出：“党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力。”各级党组织必须把严格党的组织生活作为严肃党内政治生活的基础工作抓紧抓实，认真贯彻组织生活要求，执行组织生活制度，规范组织生活过程，丰富组织生活内容，提高组织生活质量，为加强和规范新形势下党内政治生活，净化党内政治生态提供有力保证。
认真贯彻组织生活要求
严格党的组织生活必须敢于坚持原则、敢于较真碰硬，把组织生活各项要求落到实处。
必须全体党员参与，一个也不能少。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求：“任何党员都不能游离于党的组织之外，更不能凌驾于党的组织之上。每个党员无论职务高低，都要参加党的组织生活。”各基层党组织要通过大力开展组织观念教育，采取重温入党誓词、过政治生日、佩戴党徽、创建共产党员先锋岗等形式，引导党员时刻牢记自己的第一身份是共产党员，不断增强党的意识，强化组织观念，严明组织纪律，参加党的组织生活一个也不能少。
必须坚持民主集中，尊重党员主体地位。党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。要坚持和完善党内民主各项制度，认真执行党章党规确定的民主原则和程序;加强党内民主宣传教育，尊重党员主体地位、保障党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务;逐步建立完善党内情况通报制度、重大决策征求意见制度，畅通党员参与讨论党内事务的渠道。
必须把握正确导向，维护组织生活严肃性。严格党的组织生活，必须以党章为根本遵循，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为严格组织生活的首要任务，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。对不积极参加组织生活的党员敢于较真，在事关组织原则、组织形象、工作全局的问题上不通融、不诿过、不留情，始终把握组织生活的正确导向，维护组织生活的严肃性。
严格执行组织生活制度
当前，一些基层党组织对落实组织生活制度重视不够、管理松散，存在着“三会一课”不经常、党内生活不认真不规范、领导干部参加双重组织生活不到位、批评和自我批评流于形式、谈心谈话基本不开展等突出问题，严重削弱了党组织的凝聚力战斗力。加强和规范党内政治生活，净化党内政治生态，必须严格执行党的组织生活各项制度。
严抓严管，执行制度不打折扣。要把执行组织生活制度作为增强党组织凝聚力战斗力的重要手段，坚持“三会一课”制度，强化理论武装，突出思想交流。坚持民主生活会和组织生活会制度，认真查摆问题、深刻剖析根源、逐一整改落实。认真落实谈心谈话制度，开展经常性谈心谈话，坦诚相见、交换意见。认真落实民主评议党员制度，使民主评议党员成为提高党员素质的“助推器”。坚持实事求是，坚持“团结?批评?团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，切实用好用活批评与自我批评这个有力武器。
真督实查，强化落实不留死角。党组织要全面履行严格党的组织生活的领导责任，党组织主要负责人要认真履行第一责任人职责。要按照党章党规和上级党组织要求，强化对党的组织生活落实情况的日常管理，加强对下级党组织的督促指导和监督检查。建立完善党的组织生活台账，严格党员参加组织生活登记制度，坚持日常检查和专项督查相结合，确保组织生活经常化、规范化、制度化。
监督执纪，严肃问责不留情面。党组织要落实主体责任，健全问责机制，强化责任追究。坚持把严格党的组织生活纳入党建工作考评体系，作为基层党委年度述职评议和目标考核的重要内容，不断加大考核评价力度。综合运用考评结果，对落实组织生活制度不到位、开展组织生活不严格、参加组织生活不积极的基层党组织和党员，要予以批评教育，督促整改;对情节严重的通报批评，限期改正;对造成恶劣影响的，要按照有关规定予以严肃问责，真正使党的组织生活严起来、活起来。
全面规范组织生活过程
*强调，“严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节”。开展党的组织生活的过程就是坚定理想信念、锤炼坚强党性、严明党的纪律的过程。但一些基层党组织开展组织生活事先不计划，过程不规范不严谨，存在表面化、形式化，甚至娱乐化、庸俗化的现象。严格党的组织生活，必须把规范、严肃、认真贯穿全过程。
组织生活程序要严谨细致。程序严谨是开展组织生活的基本保障。没有严格的程序，严肃认真的组织生活就无从谈起。各基层党组织要强化组织生活程序不能含糊、不能走样的意识，精心谋划，规范流程，细化环节，认真实施，严肃认真地开展组织生活。
参加组织生活要真心真意。党员参加组织生活的态度影响着组织生活的效果。每一名党员都要放下思想包袱，敢于说真话、说心里话，坚持讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚决反对庸俗哲学和好人主义，切实把感情、责任、真诚融入到组织生活之中，形成积极向上的组织生活环境。
组织生活氛围要庄重严肃。党内生活必须具有一定的庄重性、严肃性、政治性，坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义以及平淡化、庸俗化。要引导党员强化敬畏意识，敬畏党的组织、敬畏党的规矩和纪律，决不允许无所顾忌、随心所欲。要严明组织生活纪律，严格按照会议内容、议题开会，切实增强组织生活的严肃性，确保组织生活质量。
注重实化组织生活内容
组织生活质量高不高、效果好不好，关键要看内容实不实。严格党的组织生活，要在做实做细内容上下功夫，确保每一次组织生活都有实的内容，收到实的效果。
紧密联系实际，有实打实的内容。开展党的组织生活，要立足形势任务发展需要和党员干部队伍现实状况，紧密联系本支部党员的学习、思想、工作实际，有针对性地确定主题、筹备内容、设计流程。
突出党性教育，有实打实的锤炼。*强调，“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强”。严格党的组织生活，要突出党性教育这一重点，坚持用马克思主义理论武装党员，用党章党规党纪引领党员，强化党员党的意识，自觉做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要经常性地开展组织生活会和民主评议，积极主动开展谈心谈话，敢于和善于开展批评与自我批评，真正让党员在组织生活“大熔炉”中锤炼党性、净化思想、提高觉悟。
增强时代意识，有实打实的创新。坚持继承和创新相统一，积极探索加强和改进组织生活的新路子。推进内容创新，开展主题党日活动，通过戴党徽、亮身份等方式，唱响“我是共产党员”主旋律，确保党的组织生活充满生机。推进手段创新，利用微信、微博、手机客户端等互动式交流媒介，探索微党课、在线学习等多样化模式，为党的组织生活注入时代活力。推进机制创新，建立组织生活考核评比机制、成果交流机制、创先争优机制，评选创新案例，宣传典型经验，促进党的组织生活有效开展。
切实提高组织生活质量
开展组织生活，要切实克服和解决不深入、不细致，思想共振不够，党性锤炼不足，民主评议党员“一团和气”，开展批评和自我批评隔靴搔痒等问题，切实提高组织生活质量。
理论学习必须真学真信。全体党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，认真学习*，尤其要认真*系列重要讲话，不断提高思想觉悟和理论水平。努力营造民主讨论的浓厚氛围，引导党员干部真正学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题，深化对共产党执政规律、*规律、人类社会发展规律的认识，强化“四个意识”，增强“四个自信”。
民主评议必须真刀真枪。突出问题导向，引导党员铭记责任义务，严格对照党章和党员标准开展自我评议，认真查找不足，自我揭短亮丑。坚决摒弃“老好人”思想，务求从团结的愿望出发，对其他党员提出中肯、建设性的意见和建议。尊重党员的民主权利，让党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见，对存在问题、拒不改正的党员要严肃处理。
开展批评必须红脸出汗。要勇于运用批评和自我批评这个有力武器。领导班子、领导干部要带头放下架子、抛开面子，善于“搭梯子”引导大家发言，勇于“当靶子”接受大家批评，引导党员干部打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等思想顾虑，敞开心扉、坦诚相见，一针见血地提出批评，真心实意地听取意见，让红红脸、出出汗成为常态。
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