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第1篇: 幼儿园防拐骗演练方案

  一、防拐骗演练目的

  为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自己保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动,活动流程如下。

  二、演练组织

  为了确保此次演练取得成功,防止事故的发生,成立以园长指挥,各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。

  三、参演人员:

  1.各班教师及幼儿

  2.友情出演:每班幼儿家长各2名(拐骗人员)

  大班家长拐骗中班幼儿,中班家长拐骗小一班幼儿,小一班家长拐骗小二班幼儿,小二班家长拐骗大班幼儿

  四、准备工作

  道具:糖果若干或玩具若干

  五、演练设置

  20***年***月***日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食,分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子……

  六、职责分工

  1.主持者:由园长负责整个演练活动的主持。

  2.协助指挥:各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

  3.保安全程严密把好门关,活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。

  七、演练方式

  上午10点户外活动时间,预先安排好的.“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所,趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿,想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。

  八、防拐骗演练要求

  1.全体教职工须高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动,不得延误。

  2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

  3.进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。

  九、演习经验总结

  1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。

  2.全体师生在操场排队集中,园长总结演练情况,向幼儿宣传相关的自己保护的教育。

第2篇: 幼儿园防拐骗演练方案

  活动时间: 

  活动地点:滑滑梯

  活动准备:视频、隔壁班级陌生家长2名

  活动过程:

  一、播放视频

  1.在观看视频中,你看到了什么?

  2.引导幼儿谈论,能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?

  3.师小结。

  二、情景演练

  场景一:一个“陌生人”手拿遥控飞机,利用教师指导盲点,对部分幼儿进行诱骗。场景二:一名“拐骗者”拎着旅游包,以去公园玩、家长在外等为借口,把一名幼儿进行拐骗。

  三、讲解应对方法

  1.如果有陌生人给你糖吃,怎么办?

  2.在妈妈与别人说话时,你被其他的东西吸引,走丢了,怎么办?

  3.如果有陌生人问你的家在哪,一直跟着你走,怎么办?

  4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门,怎么办?

  播放关于拐骗的案例视频,提高小朋友们防拐防骗的防范意识,小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识,并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

第3篇: 幼儿园防拐骗演练方案

  孩子的安全牵动着我们每个人的心,抓好安全教育是我们义不容辞的责任。我们园非常重视孩子们的安全问题,在平时教学活动中每周涉及安全课知识,每月进行安全演练。目的就是让孩子们提高安全意识。当前,儿童走失被拐骗的现象屡见不鲜,城大人杂,面对骗子的招数防不胜防。追其原因一方面幼儿自己保护防范意识差,经不住各种诱惑,另一方面是家长和老师的教育不到位。为进一步增强老师和家长的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自己保护能力,我园决定开展“防拐骗”安全演练活动,具体方案如下:

  一、班级防拐骗安全教育

  1、利用故事例如《小兔汤姆走丢了》,谈话活动等,教育孩子不跟陌生人走,教给孩子自己解救的有效方法,提高孩子防拐骗、防走失的技能,让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办,增强孩子防骗意识,提高自己防护能力。

  2、《保命童谣一》:一个人,上学校。问我什么不知道。低下头,快点走,追上前面小朋友。

  《保命童谣二》:清晨太阳升在东,夜里马勺北斗星。街道门牌要记清,会认东西南北中。

  二、防拐骗防走失演练准备

  1、参演人员:各班教师、全体幼儿。

  友情出演:家长成员8名(拐骗人员)。

  防走失应急领导小组:

  2、准备道具:糖果若干、玩具若干、零食若干

  三、防拐骗演练场景设置

  场景一、户外活动

  演练对象:小班幼儿

  1、教师正常带领幼儿在操场上进行户外活动。家长志愿者手里拿着糖果与玩具走到小朋友中间,用新奇的玩具吸引孩子的注意力。

  2、家长:阿姨车上还有许多好玩的玩具和糖果,有没有小朋友能去跟我一起拿?会奖励给表现好的小朋友哦。

  3、教师观察是否有小朋友跟着离开。

  4、如有小朋友离开,老师及时制止。

  老师引导:

  “孩子们,你们认识这位阿姨么?”

  “不认识为什么要跟她离开呢?”

  “你们知道她要带你们去干什么吗?”

  场景二、离园环节

  演练对象:中大班

  1、家长志愿者:孩子(或者叫出孩子的名字),我是你妈妈的好朋友,她今天有事不能来接你,让我接你回家。

  老师观察孩子的反应。

  2、如果有孩子提问:你知道我妈妈是谁吗?/我不认识你。

  家长志愿者:我知道你叫……,你妈妈叫……,对不对?我是你妈妈的好朋友。

  老师观察孩子的.反应。

  3、如果有孩子跟随离去,老师及时制止。

  四、具体演习流程:

  各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时不干预,如果孩子向老师求救则介入,老师负责随时清点每班幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。各班在活动结束后总结并进行相关的自己保护的教育。

  五、防拐骗演练要求:

  全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

  六、家园教育:

  幼儿园通过微信群、QQ群、微信公众平台等多种形式,向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息,提醒家长带孩子出门的注意事项,要求家长严格执行接送卡制度等,引起家长重视,提高家长的防范意识,取得家园教育的一致性。要求家长在家配合教育孩子:记住自己居住的地点和电话号码,记住父母的名字、父母的手机号码,同时还要教孩子学会拨打110求助电话、119火警电话、120救护电话。教孩子识别好人和坏人。


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