【www.51miaoju.com--幼儿】
第一篇: 夸夸我的同事幼儿园
一个美好的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。这就犹如古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们澄江幼儿园就是这样一个优秀的集体，一些优秀的教师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅。
他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间超过了家人，每天清晨，我走进快乐、和谐的澄江幼儿园，就如同走进了一个温暖的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的开心果，有的默默无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的漂亮、时尚、有的端庄优雅、不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的社会阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”。她们追求着、奉献着、快乐着，以不变的热忱去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
在当前和谐社会的过程中，大家积极向上的心态，人际之间友好和睦的关系是非常重要的，在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样，胡正玲老师。
一提到胡老师，在我脑海中就会跳出“贤妻良母，良师益友，兢兢业业”等这些词眼。作为同事，胡老师是一位温柔善良，容易亲近的人，她待人平和、真诚，从不在人前人后说长道短，这几年的配班生活，跟她在一起很默契，有一种家的温馨感。记得在20***年9月开学时，大家都知道幼儿园开学工作很繁忙，既要打扫清洁，又要进行环境创设，胡老师因怀有小孩，身体不方便，我们就叫她休息，她可闲不住，主动帮着我们搬凳子，布置教室。还有，前几天我身体不舒服，头疼得很厉害，她就叫去我休息，主动承担我的保育工作帮我去洗碗做清洁。这种同事之间相互理解相互帮助，让我很感动。是她影响了我，是她让我明白，人和人之间不能计较太多，做好自己一切都是美好的。在这里我想说：“胡老师，谢谢您。”
她只是一名普通的老师，幼儿园的班主任工作细而杂，很多老师都不愿当这个班主任，而她除了怀小孩那一年没有当班主任外，每年都主动承担班主任工作，虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她数十年如一日，勤勤恳恳的教书育人，做事踏踏实实，在教书育人的道路上付出了汗水和泪水。
在教学工作中，孩子们无时无刻的感受着胡老师对他们的关心和爱护。胡老师时常抓住各种各样的小事例向小朋友们讲述要关心别人的道理。可以说，我们班里孩子们之间，互相关心或去关心别人的事例举不胜举。哪个孩子不小心摔倒了，会有很多小朋友跑过去扶他起来，问他摔疼了没有，有的会帮他拍掉身上的泥土，还有的马上报告老师。孩子们不仅互相关心，还很关心老师。只要一看见老师不象往常有劲，就会跑过来问老师你今天怎么了，哪里不舒服，也有小朋友站起来维持教室秩序，大声说：“今天老师身体不好，请小朋友们静下来，认真听老师给我们讲故事。”教室里一片寂静。每当此时，老师就会感到孩子们的爱。现在的孩子就象温室中的花朵，在家受到父母及祖辈的过分宠爱，因而形成的一种娇骄之气。例如，我们班有一位小朋友，叫何家树，父母很早离异，因此爷爷奶奶特别宠爱，不但很任性，行为习惯也很差。胡老师从关心他爱护她出发，并且主动和父母沟通，真正做到循循善诱，动之以情晓之以理。她常常跟家长交流好的育儿方法，引导父母不要靠单纯的打骂来教育孩子，要多一些爱心去开导他，经过一段时间的努力，这位小朋友任性的毛病有了很大的转变。诸如其他方面行为习惯，一发现有不良的地方，她就从极细小的事情上去有意识的培养。例如，走路不能眼望天边，这样容易出事故；进餐吃饭，也要有良好的习惯，比如不说笑，不挑食，也不狼吞虎咽，吃相难看。在胡老师充满关爱的教育中，孩子们在各方面都养成了良好的习惯。
我相信细微之处更能体现一个人的人格魅力，胡老师就是一个充满人格魅力的人，我珍惜和她相处的每一天，此外，我也会用心体会身边的每一个好同事，以一颗赏识的心去对待我身边的每一个好同事、好伙伴。相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队，共同携手走向成功、走向辉煌。
第二篇: 夸夸我的同事幼儿园
每天清晨走进的办公室，洁净清馨，就如同走入一个温暖的家，在这里，我和我的同事们工作并且快乐着。我非常喜欢与同事们相处，因为大家为了一个神圣的职责、共同的目标走到了一起。同事们身上焕发出来的工作热情，洋溢的智慧光环、为祖国教育事业付出的辛勤的汗水令我感动。
***x老师是我们学校的教务主任，负责三年级语文教学；工作中总是以身作则、兢兢业业，每天穿梭于教室和办公室之间，为学生传道、受业、解惑，每一个环节都安排得井井有条，并乐此不疲。平时只要是工作上的需要她从不推辞，服从领导安排，与同事们和睦相处，她对工作的热忱、责任感，时刻感染着我们，无声地激励着我们。
***刚老师和我对桌，他是一个勤勤恳恳、踏踏实实，工作极其认真的好同志，每天很早来到办公室，中午吃好午饭就下班辅导学生。工作中一丝不苟，认真仔细，不多言，不多语，对同事很平和。
***x、***x两位老师教学有丰富的教育教学经验，办事灵活干练。和她们讨论问题都会有很大的启发，也会给我很多建设性的意见。她们凭着自己的良知和责任心为孩子成长导航。教研工作做得全面、仔细周到，工作深得人心，深受好评。
办公室里另外年轻的女同胞对待工作认真负责、勤恳踏实、虚心好学，是我们办公室的开心果，只要有她们在，办公室里就充满笑声。当你需要帮助时，她们会主动的来帮助你。她们自己的工作也总是安排得井井有条，所带班级也很出色，在各级各项活动中频频获奖，令人佩服不已。
***x、***x两位男老师在工作中也是一点不肯落后，教学方面毫不松懈，学生成绩出色。平时同事们有什么需要他们帮助，他们总是义无反顾，竭尽全力。
这就是我身边的好同事，是我个人工作旅途中的同行者与合作者。“随风潜入夜，润物细无声”，同事们的优点我看在眼里记在心上。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。用我的一份爱心、诚心和同事们共同耕耘，共同营造一个温馨和谐的爱龙希望大家庭！
第三篇: 夸夸我的同事幼儿园
时光荏苒，******在忙碌与充实中不知不觉度过。蓦然回首，那一个个或深或浅的脚步模糊视线，此时想想还历历在目。那些充满真誓的笑语，那些成绩背后的泪水，那些无可奈何的酸楚，还有那些激动人心的喜悦……在******年的工作中，有很多乐于奉献，工作兢兢业业、任劳任怨的老师，他们取得了有目共睹的成绩。
她是市级名师,市级优质课教师,省级骨干教师获得者。对待生活她积极乐观，对待工作她认真努力，对待学生她关爱有加。她是数学学科的领路人。每学期她都要在学校做示范引领课，为青年教师提供学习交流的平台。她就是六年级备课组组长任忠艳。
她是90后，带着对青春最好的诠释力站在了教师的岗位上。她喜欢孩子，青春的气息促进了她和孩子们的交流，她们一起上课，一起学习，一起成长，收获关于每一个孩子最纯真的童年，用心呵护了每一个孩子的未来她就是我们二七班的班主任蒋重阳。
她重视学生的特的教学管理方法；她善于和家长沟通，得到家长的认可和支持，是家长心目中最好的老师……认真是她工作的原则，负责是她做事的准绳。她用自己的行动证明了教师这个职业的神圣，一直将教书育人的伟大天职谨记。她就是三年级语文组刘娟老师！
率真乐观的表情是你的标志，认真负责的态度是你做事的原则。你用自己的行动证明了教师这个职业的神圣，一直将教书育人的伟大天职谨记。从未忘记十四年来的承诺，毅然坚守在自己的岗位上，勇于承担学校的每一项工作。她用真情诠释了自己的选择；她用爱心谱写了教育篇章！他就是我们的音乐教研组长梅雪莹。
她教书育人，尽职尽责，用爱心换真心，用行动作表率；她特别注重家校沟通，短短三个月得到了家长的信任支持和拥护！面对一年级的孩子，她每天不厌其烦的讲述，手把手的训练，孩子们在她的精心耕耘下，成绩稳步上升！她的教学和管理得到了领导和同事的一致好评。她就是一八班班主任王***老师！
第四篇: 夸夸我的同事幼儿园
记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述：同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。在当前和谐社会的过程中,大家积极向上的心态,人际之间友好和睦的关系是非常重要的。在这里我要夸夸我身边的好同事,好榜样,毛老师。
乐于助人的毛老师。去年夏天，怀揣着些许伤感，做着颠簸的路到了英川镇校，毛老师不仅安排了我的住宿，还帮忙抬床，搬行李，忙活了好一会，那时心里伤感变换成了一股暖流，在这个小小的学校里，有着难得可贵的好同事。
被称为“专家”的毛老师。专家是我们对毛老师的另外一个称呼，不管是在教学方面，还是生活当中，他都是我们的专家，教室里没粉笔，找专家；打印一个文件，找专家；办公室里那位老师的电脑有问题，找专家。记得有位老师说，“毛老师，要是你不在我们学校，我们的电脑系统就瘫痪啦”。确实如此，对待工作一丝不苟，尽职尽责，经验丰富、灵活干练的他什么问题在他面前都不是问题了。
说起来也忏愧，有一次我想打电话给毛老师，翻找的电话本，突然想不起他的姓，说了句，专家叫姓什么啦？这并不是对他的陌生而是我们都习惯了有一个“专家”同事。
第五篇: 夸夸我的同事幼儿园
时光飞逝，如白驹过隙。不轻易间，几年的时光在平凡和平静中悄然过去，在这几年的时光里，我和我的同事们朝夕相处，发现她们身上有许多值得我去学习的东西，每个人身上都有闪光点，现在我就夸夸我身边的同事们。
我第一个要夸的是我们的带头人：韩园长，他是一位温柔善良，和蔼可亲，为人随和，沉着干练，乐于助人，有高度责任感的人。虽然她身怀六甲，依然没有出现懒散的状态，总是能看到他忙忙碌碌的身影，每天与老师同步，早早就来到大门口值班，同时把园内各项工作安排的井井有条，使园里的各处顺利进行，他那种坚韧不拔的精神让我敬佩。
接下来我要夸的是我的现任搭档－翟老师，每天她那阳光灿烂的笑容总能让我精神焕发，她那热情贴心的问候和关爱总能让我倍感温暖和舒心。她对工作从不懈怠，对孩子细心照顾。她爱孩子，当然，孩子也很喜欢她。她非常善于用爱和耐心去启迪孩子们的心灵。早晨，孩子们来到她的身边，她会笑容满面的迎接孩子，抱一抱孩子，拉一拉孩子的小手，有时亲切地询问孩子的情况，这让孩子们也倍感开心。她无论是在工作上还是在生活上，都给予了我很多很多的帮助，支持，宽容和谅解。因为我是班主任，同时我还要负责安全方面的工作，在工作上所需的事情很多，他总能主动替我分担，毫无怨言，我对她打心底里充满了感动和感激。她不仅是我的好同事，好搭档，还是我的“开心果”和她共事，感觉很开心，心情很舒畅，同时也很满足，很幸福。
当然，我身边的其他同事，她们身上都有自己的闪光点，都是值得我去学习的。比如：唐老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。屈老师她总是来园的第一名，忙前忙后，从不拘小节认真对待身边的每一个人，对工作也是兢兢业业。赵老师有丰富的语言组织能力和敏捷的思维能力，等等这些都是我要学习的地方。
想想身边同事的优点，想也想不完，夸夸身边的好同事，夸也夸不完。她们身上有各有各的长处，各有各的优点，时刻激励着我。相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气，有凝聚力的团队，共创佳绩。
查看更多幼儿相关内容,请点击幼儿